Styczeń 2021r.
29 stycznia 2021r.
Temat na dwie godziny lekcyjne: Na frontach I wojny światowej. s.140 -147 (nauka zdalna - lekcja online)
Po lekcji obowiązują treści:
- walki na froncie wschodnim s. 143
- walki na Bałkanach i we Włoszech s. 146
Notatka do zeszytu:
- Początek działań na froncie wschodnim
- atak wojsk rosyjskich na Prusy Wschodnie.
- klęska armii rosyjskiej pod Tannenbergiem (26-30 VIII 1914 r.).
- wojna miała charakter manewrowy – linia frontu ulegała zmianom.
- klęska armii rosyjskiej w bitwie państwie z wojskami państw centralnych pod Gorlicami – V 1916 r.
- rozprzestrzenianie się konfliktu
- przystąpienie Turcji do wojny po stronie trójprzymierza.
- po stronie państw centralnych walczyła również Bułgaria.
- walki o cieśniny Dardanele i Bosfor.
- Włochy i Rumunia przystąpiły do walki po stronie trójporozumienia.
Praca domowa:
Przepisz do zeszytu notatkę. Opisz dwie najważniejsze bitwy, które stoczono w czasie walk na froncie wschodnim. Odszukaj miejsc, dat, faktów dotyczących tych wydarzeń. Praca domowa powinna zawierać kilka zdań o każdej z bitew.
Pracę wykonaj w zeszycie przedmiotowym, wyślij zdjęcie zadania na clxclx@poczta.onet.pl do dnia 2 lutego 2021r.
Obejrzyj film kanału "Lekcje historii na YouTube " (13:34 min.):
27 stycznia 2021r.
Temat na dwie godziny lekcyjne: Na frontach I wojny światowej. s.140 -144 (nauka zdalna - lekcja online)
Po lekcji obowiązują treści ze stron 140-141.
- Wybuch wojny
- zamach w Sarajewie na austriackiego następcę tronu arcyksięcia Franciszka Ferdynanda Habsburga – 18 VI 1914 r., przeprowadzony przez serbskich nacjonalistów.
- wystosowanie przez Austro-Węgry wobec Serbii ultimatum.
- wypowiedzenia wojny Serbii przez Austro-Węgry – 28 VII 1914 r.
- Działania zbrojne w pierwszym okresie wojny
- atak niemiecki na Francję przez neutralną Belgię – 4 VIII 1914 r. – atak przeprowadzono według tzw. planu Alfreda von Schlieffena
- bardzo szybkie postępy wojsk niemieckich – wojna błyskawiczna.
- włączenie się do wojny Anglii.
- bitwa nad Marną – 6-9 IX 1914 r. – powstrzymanie wojsk niemieckich przez Francuzów pod dowództwem Ferdynanda Focha.
- Wojna pozycyjna na froncie zachodnim
- po bitwie pod Marną rozpoczęła się wojna pozycyjna – w okopach.
- podczas bitwy pod Ypers Niemcy użyli gazów bojowych – IV 1915 r.
- ofensywa niemiecka pod Verdun – II-XII 1916 r.
- podczas bitwy nad Sommą (VII-XI 1916 r.) Anglicy po raz pierwszy użyli czołgów
- największa bitwą morską Wielkiej Wojny była bitwa nierozstrzygnięta bitwa jutlandzka – V 1916 r.
Praca domowa:
Przepisz powyższą notatkę do zeszytu i obejrzyj film z kanału "Historia w szkole" (8:17min.):
22 stycznia 2021r.
Temat na dwie godziny lekcyjne: Świat na drodze ku wojnie. (nauka zdalna - lekcja online)
- Nowe mocarstwa drugiej połowie XIX wieku (Niemcy, Włochy, Stany Zjednoczone, Japonia).
- Rywalizacja między mocarstwami.
- Wyścig zbrojeń – szybki rozwój sił zbrojnych.
- Nowe sojusze polityczno – wojskowe:
- Trójprzymierze – sojusz Austro - Węgier, Niemiec i Włoch
- Trójporozumienie – sojusz Francji, Rosji i Wielkiej Brytanii.
Praca domowa
Zapoznaj się z tekstem źródłowym i wykonaj polecenia.
Zjednoczenie Niemiec oraz pokonanie przez nie Francji nie mogło ujść uwadze kierowników nawy państwowej Zjednoczonego Królestwa [tzn. Wielkiej Brytanii] [...] Cesarstwo Niemieckie stawało się coraz bardziej ekspansywne, nie tylko jako potęga gospodarcza, zalewająca rynki swoimi produktami (napis made in Germany został w Zjednoczonym Królestwie wprowadzony w celu pobudzenia „patriotyzmu gospodarczego” i odwiedzenia ludności od kupna oznaczonych nim towarów w miejsce rodzimych), ale też poprzez rozbudowę swojej floty, co było już wprost rzuceniem rękawicy Brytanii panującej nad morzami. Niemcy postanowili także nadrobić zaległości w zdobywaniu posiadłości kolonialnych. Interesowali się nie tylko Afryką, ale także usiłowali zdobyć wpływy polityczne, gospodarcze i militarne w będącym chorym człowiekiem Europy Imperium Osmańskim. Austriacy po porażce w walce o przewodzenie państwom niemieckim znajdowali tylko jeden kierunek, w którym mogli prowadzić ekspansję polityczną: Bałkany. Rodziło to nieuniknione zadrażnienia z Rosją, która również miała swoje interesy na tym obszarze. W takim układzie stopniowe wykształcanie się dwóch bloków: niemiecko-austriackiego oraz brytyjsko-francusko-rosyjskiego było procesem całkowicie naturalnym. Zadecydowały o nich sprzeczności interesów politycznych oraz zasada „wróg mojego wroga jest moim przyjacielem”. [...] Mocarstwa europejskie posiadały tyle punktów spornych, że w zasadzie żyły na beczce z prochem. Najdrobniejszy konflikt mógł okazać się iskrą, która doprowadzi do eksplozji.
Źródło: M. Gadziński, Prawdziwy powód wybuchu I wojny światowej, [w:] histmag.org [dostęp: 28.05.2017].
a) Na podstawie tekstu wyjaśnij, jakie były przyczyny rywalizacji pomiędzy Wielką Brytanią a Niemcami.
b) Wymień przyczyny powstania trójprzymierza oraz trójporozumienia.
Odpowiedzi wyślij na clxclx@poczta.onet.pl do dnia 26 stycznia 2021r. Uczniowie z dostosowaniem wymagań mogą wykonać tylko zadanie b.
20 stycznia 2021r.
Temat na dwie godziny lekcyjne: Świat na drodze ku wojnie. (nauka zdalna)
I wojna światowa 1914-1918
Przeczytaj wiadomości ze stron 139-140 na temat wojny rosyjsko-japońskiej oraz wydarzeń zwanych "kocioł bałkański". Następnie zapisz do zeszytu poniższą notatkę.
„kocioł bałkański” – napięcie narodowo – religijne na Półwyspie Bałkańskim.
I wojna bałkańska (1912-1913)
- wojna Serbii, Bułgarii, Grecji i Czarnogóry z Turcją
- Efekt: Turcja traci ziemie w Europie, powstała niepodległa Albania.
II wojna bałkańska (czerwiec-sierpień 1913 r.)
- wojna Bułgarii z Serbią, Grecją, Rumunią, Czarnogórą, Turcją
- Efekt: Bułgaria oddaje Macedonię, część Tracji.
Wojna japońsko – rosyjska o wpływy w Korei (27-28 maja 1905r. Bitwa pod Cuszimą)
- Efekt: Uznanie wpływów Japonii w Korei
Praca domowa
Wyjaśnij, jakie były przyczyny konfliktów na Bałkanach oraz wojny rosyjsko - japońskiej.
Pracę wykonaj w zeszycie przedmiotowym, wyślij zdjęcie zadania na clxclx@poczta.onet.pl do dnia 21 stycznia 2021r.
